名校毕业生的择业，不该被“指手画脚”

 

（名校毕业生的择业，不该被“指手画脚”）

　　——本文系红网第五届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品

　　前不久，一则深圳中学赴外公招聘用名单就引起了网上的热议。从名单公示上看，录用老师多为来自北大清华甚至国外知名高校的硕士。据了解，深圳教师收入确实可观，到中学任教似乎也已成为名校毕业生们的新选择。但是网络上却出现了不同的声音，认为“学霸们”到当高中老师“屈才”了。名校毕业生有权选择自己心仪的职业，人们也没必要太操心，对他们的择业“指手画脚”。

　　目前，社会上似乎普遍存在一种认识，即名校毕业生应该从事一些“高大上”的职业。但我们应该意识到名校毕业生也有自己的人生规划和职业选择，无论是从事“阳春白雪”工作还是“下里巴人”的工作，这都是个人的权利。此外，教育是人类最尖端的活动和学问，教师的社会地位也比较高，如果高学历人才真的能够成为好老师，不仅不是浪费，而是实现了人生价值，为社会作出了贡献。

　　高学历人群就业对教育水平提高本身就有作用。名校毕业生们知识储备量丰富，不但能够满足学生升学的知识需求，而且可以提升素质教育要求学生的综合能力。同时，高学历教师本身就对面临升学的学生有一种榜样作用。在5G时代人工智能流行的今天，相比于传授知识，拓展视野、培养想象力等变得越来越重要，名校、高学历老师会给学生带去更大的影响。深圳中学本来就有对高学历人才引进的传统，学校共有教师400余人，其中硕士200多人，博士29人。这使得它保持着顶尖的升学率，其高考成绩在深圳全市乃至广东全省均保持领先优势。腾讯创始团队中马化腾、陈一丹、张志东、许晨晔也是来自深中。

　　高学历人群选择任教是一种合情合理的择业方式。对于毕业生来说，毕业后进入教师岗位的薪资待遇都不差。以深圳教师收入为例，刚毕业的教师税后大概有20万元，并且有编制高学历人才入职中学教书，一方面能将自己所学发挥出来实现个人价值，一方面又能为学生树立榜样，帮助学生实现升学梦想。对个人还是社会来说，都是一件有意义的事。从社会层面上来看，从目前学历通胀，硕士、博士群体已经不是固有认知里“象牙塔尖”里的人物了，硕士、博士教育也不像以前停留在精英教育阶段。群体规模大幅度增加，高学历人群流入普通职业，提升了全行业人员的平均文化素养，也会从一定程度上为职场带来新风气。

　　对于名校毕业生的就业问题，社会上给予关注是正常的。但是更应该正面的对待就业需求，尊重个人选择。我们应该客观全面的想问题，理性地看待此类事件，多去关注新鲜血液们能带给社会和工作岗位上的新活力，而不是在茶余饭后为名校毕业生们“瞎操心”。

　　文/栗椿雅（云南大学）

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