清华女博士到深圳当中学老师：宇宙的尽头真是编制？本人做出回应

 

（清华女博士到深圳当中学老师：宇宙的尽头真是编制？本人做出回应）

　　文/漫说教育

　　宇宙的尽头是编制，还记得这句话吗？

　　深圳中学发招聘公告，清北研究生进行角逐

　　大名鼎鼎的深圳中学前段时间发出过一则招聘公告，其中对学历的要求是须通过普通高等教育取得研究生（含）以上学历及硕士（含）以上学位。也就是说，深圳中学教师入职的学历最低为硕士研究生。

　　这样的招聘条件并不算高，毕竟我国的硕士研究生数量一年高过一年。尤其今年，刚刚过去的研究生考试，报名者多达457万人，但是为什么深圳中学的一则招聘公告会引发“宇宙的尽头是编制”这样的言论？

　　因为参加应聘的人群中，有很多清华北大的硕士、博士研究生，并且也不乏回国的留学生，也就是说，这其实是一场高知、高学历阶层的角逐，他们竞争的岗位，就是深圳中学的老师。

　　有人说，这叫降维打击。即便是降维，这份岗位对于清北的天之骄子们来说，也不是能唾手可得的，依然需要经过层层选拔和竞争。深圳中学给出的回应是，招聘条件本身没有这么高，只是应聘者群体自身学历条件高。

　　清华女博士到深圳育才中学当数学老师

　　深圳有名的中学不止深圳中学，深圳外国语实验学校、宝安中学、深大附中、育才中学等都在列。

　　最近，一位清华毕业的女博士引起了人们的注意。她叫龙明珠，毕业后选择去深圳育才中学做一名数学教师，这成了很多人讨论的话题。有人说这是“大材小用”，有人说她就是冲着编制去的，甚至有人说是为了热度去的。

　　但是，这似乎确实没有逃出“宇宙的尽头就是编制”这一说法。很多人觉得读了20年书，终于学有所成，应该去研究所或者互联网企业这样的地方就职，即便是教书，也应该去高校，而不是中学。

　　本人回应：喜欢教书，享受讲解知识、解答疑难的过程

　　龙明珠在毕业时，就收到了不少的职位邀请，比如BAT、华为以及多个研究所，但最终，她还是依照自己的初衷去往深圳当中学老师。如同去应聘深圳中学的清北高材生一样，龙明珠也选择了这样的道路。

　　针对外界的声音，龙明珠淡定表示：自己从小就喜欢给别的孩子讲解题目，喜欢教书。去研究所或者互联网企业，都是和物打交道，而自己更喜欢和人打交道。

　　在上大学时，龙明珠每到期末考试，就会组织课堂给同学们突击疑难学科和题目，并且深受同学们的支持和肯定。她说自己非常享受讲解知识、解答疑难的过程。同时，她认为高学历人才选择去中学当老师，这是一种进步。

　　主要有两个方面原因。第一，高学历人才当中学老师，能跳出大众观念对其职业选择的束缚，同时自己又能遵从内心选择钟意的职业。第二，高学历人才具有更宽阔的视野，不同的见识能给学生带来思想的碰撞，帮助学生更具创新性。

　　怎么看待“宇宙的尽头是编制”这句话

　　这句话折射出如今大环境下的教育内卷、就业内卷现象。在人们的固有认知中，高学历人群应该做更高端的事情，比如搞科研或者参与互联网开发等。

　　考编，是大部分普通高等学历人群的选择。很多人去往普通企业不甘心，去大型优质企业机会渺茫，还有一部分人本身喜欢公职、教师事业。因此，每年有大量毕业生选择考公、考编。

　　稳定的收入和良好的退休养老保障，是大多数人选择编制的重要原因，加之周末双休和两个长假，促使更多的人选择考教师编制。然而，近几年高学历人群加入考编行列，成为一种新鲜的较大规模现象。但宇宙的尽头是编制，这样的观点有些偏激。

　　事实上，教师队伍注入综合高素质的队员，确实是一种进步。毕竟，百年大计，教育为本。教师对于学生的教育，是外化的，更是内在的。高学历人群，具备过硬的专业知识，也具备良好的学习方法及理解力，还有良好的学习态度及思想。

　　这样的老师，本身就是一面优秀的旗帜，点滴之间影响学生的发展。最重要的是，我们需要提倡树立职业平等的观念，促进发展。

　　结语

　　如同龙明珠所说，高材生去当中学老师，会给中学生带去不一样的学习经历，及不同的教育，会促进中学生对教育和自我产生新的认识，他们或许也会随之对自己的未来人生，有不一样的理解和规划。

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